• 開催日時：2011年7月31日（日） 9:30
• 講師：内藤順一

　少し雲がかかり，外に出るにはちょうど良い気温の中，芸北文化ホールに5名が集合しました．今回の講師は内藤先生です．最初に会場内でカワシンジュガイについて話しをしました．1986年の工事中の河川で発見され，それより前に確認されたのは15年前だったこと．芸北地区が生息域の最南端で，県や町の天然記念物や絶滅危惧種に指定されていること．アマゴに幼生を寄生させ，しばらく成長したあとに再び川底に戻ってくること．繁殖方法の判明や保護活動により，発見当初33個体だったのが，1200個体まで増えたことなどを教えていただきました．
　その後，車で観察場所に移動して，カワシンジュガイを観察することになりました．川に入って間もなく，内藤先生がカワシンジュガイを発見されました．半身を川底に埋めている姿は，芸北地域で呼ばれている「立ち貝」という別名にふさわしいものでした．川の流れは思っていたよりも早く，貝の幼生が流されてしまわないか疑問に思いましたが「殻糸(かくし)とよばれる糸状のひものようなものを出し，石につけて，流されないように固定している」と説明されました．また流れの緩やかな川のふちにはアブラボテの幼生をみることが出来ました．「アブラボテはカワシンジュガイの殻内に卵を産みつけ，稚魚を守らせる方法で子孫を残し，そのカワシンジュガイはアマゴに幼生を寄生させることで，生息場所を広げていく．釣りや漁でアマゴが減ると，この2種類も減ってしまう」と内藤先生は言われました．この他にも，カワノボリやシュレーゲルアオガエル，ヒゲナガカワトビゲラの幼生などを観察することができました．生き物は単独で生きているのではなく，様々な別の生き物とつながることで生きていて，そのつながりを自分たちも感じることができた観察会となりました．[ありみつまさかず]※観察会での採集は広島県及び北広島町から許可を得て行っています．

みなさんの印象に残った物

「自然の姿のカワシンジュガイ，アブラボテ」「現地の川にいたカワシンジュガイ，小さい貝が殻糸をだして流されないようにしていること」「事前の座学（特に質問）」「今年もカワシンジュガイに会えて感激した」

参加したみなさんの感想（抜粋）

「目的の貝だけでなく，色んな魚もみることができました」「たくさんの方に聴いてほしい講座でした」「少人数だったので思ったこと質問することができ，その上で実際の川に行く，というのは事前知識が入って非常によかった」「毎年参加し，カワシンジュガイ，アブラボテ，アマゴの共生の深さが少しずつ分かってきた」

写真

文化ホールの教室でお話．写真は川に生息する二枚貝の種類について．
山の向こうを指差す内藤先生．似たような環境の川が流れているが，あちらにはカワシンジュガイは生息していないことを聴いた．
川に入ってカワシンジュガイを探す．
アブラボテの幼生をみつけた．
2匹のカワシンジュガイを発見！うっすらと口を開いている
手に取って見てみる．左右で泥の付き方が違うのは，半身を川底に埋めている証．
小さなシュレーゲルアオガエル．目の周りを見ることでアマガエルと区別が出来る．
腹部から産卵管を出しているアブラボテのメス．

まだまだ雪の多い中，30名の参加者が文化ホールに集まってくださいました．内藤順一先生による水生生物の勉強会も3回目を迎え，今回は「芸北の水辺の生き物たち」と題し，多くの種類の水生動物の紹介から始まりました．スナヤツメ，ゴギ，サツキマス，アマゴなどの北広島町での分布域を地図で見ながら解説していただきました．またアカザ，イシドジョウ，アブラボテ(石鮒)，カジカ，オヤニラミ，カワムツの写真を見ながら，北広島町の川には希少な魚が生息していることを実感しました．川だけでなく，湿地やため池にすむ生き物もいます．クサガメ，イシガメ．モ
リアオガエル，ヒキガエル，シュレーゲルアオガエル，そしてサンショウウオ類です．見たことある種類からそうではない種類まで，参加者は興味深く話を聞いていました．なかなか見ることのできないサンショウウオ類の卵のうの写真が映し出されたときには，びっくした様子もうかがえました．それから1986年に発見されて以来，内藤先生が調査や保全に関わってきたカワシンジュガイのお話も聞きました．最初は33個体だったものが，現在では約1,200個体ほどに増えているそうです．カワシンジュガイの繁殖に欠かせないアマゴとの相利共生の関係，そしてアブラボテとカワシンジュガイの片利共生の関係が，調査が進むうちに解明されたおかげで，芸北の川の多様性が守られています．内藤先生がお話しされた「当時の地元の方の生物に対する意識の高さが今につながっている」という言葉がとても印象的でした．さらに「命のうけわたしができないと，川からいきものがいなくなる」という言葉の重みがひしひしと伝わってきました．参加者からもたくさんの質問が飛び出し，現在でも「生物に対する意識」が高いことを感じました．
今回学んだことをしっかりと自分たちの財産にして，地元や愛着のある場所で，生き物の環境を見守りたいと感じた，生き物勉強会となりました．［こうのやよい］

「芸北の水辺の生き物たち」と題した勉強会の始まり．さて，どんな生き物が登場するのだろう？
アブラボテはカワシンジュガイの貝の中に産卵する．産卵期のメスは長い産卵管を持っていることも教えていただいた．
2年前に行ったカワシンジュガイの保護活動も紹介された．
川にすむ色々な生き物の写真を見て．「これはみたことある！」「昔はようけおった」などと会場からも声があがった．
内藤先生の著著である「太田川水族館」の紹介もあった．高原の自然館で絶賛発売中．
日本初のスナヤツメの繁殖行動を撮った写真も紹介．
内藤先生の熱心なお話に参加者は熱心に聞き入り，質問も多く飛びだした．

フィールドに出る前に，まず芸北文化ホールで「カワシンジュガイの繁殖生態と保護」と題して，資料・パソコンを使っての講義がありました．カワシンジュガイの分布域や．氷河期の生残りで絶滅危惧種であること．北広島町の天然記念物であることの説明がありました．また．北広島町(旧芸北町)での発見と同定依頼の際の話や，保護・繁殖依頼により研究を続けられた経緯，ほ場整備後の河川の環境指導など，写真を見ながら興味深い話をたくさんしていただきました．発見当時から芸北でずっとカワシンジュガイに関わって来たということで近藤紘史理事長も参加していただいて，昔はこどもの頃から「立ちっ貝」といって川でたくさん見ていた話や，戦時中の食糧難の時代には，おいしくなかったけど食用にした話も聞きました．中国地方での分布・発見の経緯や現状，日本全国での調査研究・参考見学の話もおもしろく聞かせていただきました．実際に繁殖生態の解明や写真説明は個体数が少ない中で，長年の地道な研究で大変な御苦労があったのだろう事が想像されました．アブラボテと「相利共生」と考えられていたが，「片利共生」であったこと，アマゴのエラに4月から2ヶ月寄生してから川底での生活に移行すること，生息域の河川環境やアマゴの生息域，アマゴ解禁の影響などいろいろ考えさせられることの多い話でした．講義質問の終了後，現地へ移動して実際にカワシンジュガイとご対面です．川の水が「冷たい」と実感しながら，流れのある中央ではなく川の端の草の根元の方に意外と簡単にカワシンジュガイを見つけることができて，「ここにも」，「ここにも」，とみなさん大喜びです．周辺を泳いでいるアブラボテの雄の婚姻色を確認したり．カワムツの雄の婚姻色の赤色を観察しました．「久しぶりに見た」とサワガニを捕まえる人，箱眼鏡で水中をのぞきっぱなしの人，石に張り付いているプラナリアを観察する人と，みなさん講義・現地観察とも十分楽しまれたのではないでしょうか．

芸北文化ホールにて，講義の始まり．
カワシンジュガイとアブラボテ

「立ちっ貝」と呼ばれるいろいろな淡水二枚貝の紹介．
「ここらを探してみてください」と言われ懸命に探す参加者．
「いた，いた」とそぉっと観察．
アブラボテの雄の婚姻色．
きたひろネットによる水中撮影．
観察会終了後，内藤先生から補足説明があった．
カワシンジュガイが生息する 河川環境．

前日の観察会でオオサンショウウオに人気を取られたのか，参加者8名での観察会となりました．雲行きの怪しい日でしたが，大雨にならないかぎり観察会は決行です．前日に続き，講師は内藤先生です．現地に出発する前に，芸北文化ホールでカワシンジュガイの生態や生息環境についてのお話を聞きました．カワシンジュガイの幼生は，アブラボテに寄生して子孫を増やすと考えられていましたが，カワシンジュガイの個体が確認されている北海道にアブラボテは生息していませんでした．そこで研究を進めていくと，アマゴに寄生することがわかったそうで，その研究過程が面白いと感じました．アマゴの採取によるカワシンジュガイの寄生先の減少や， シンジュガイ人気による過剰な採取という人間の都合による理由から，絶滅の危機になっているというお話を聞き，保護の重要性が分かりました．先生からのお話が終わると，車で現地へ移動しました．きたひろネットの方が取材される中，観察もはじまりましたが，みなさんカメラを気にせずジャブジャブと川に入り，カワシンジュガイを探しはじめました．数個のカワシンジュガイを見つけましたが，死骸も多くありました．なんとか長生きしてほしいものです．泳いでいる魚の中にアブラボテがいました．二枚貝に卵を生み付ける彼らも，カワシンジュガイなどの二枚貝の減少により絶滅の危機にあります．
一つのいきものを守る事は，他のいきものを生かす事にも繋がることを実感しました．一度手を加えてしまった環境は難しく，これからも今の環境を維持するのは難しいのかもしれません．芸北に生息するカワシンジュガイを守っていくためにも，多くの人達に現状を知ってもらいたいと思います．(しんぽゆうすけ)

出発前に事前学習をした．

新種のコガタカワシンジュガイ．

目的地へ到着した．

汚れを気にせず探索開始！

「何処にいるかな〜？」

潜ってしまいそうな勢いの子どもたち．

カワシンジュガイを発見．「大きい！！」

多数のアブラボテが潜んでいた．

夏休み真っ盛り,快晴の観察会日和となりました.集合場所の文化ホールには日焼けした子どもたちが,元気よく集まってくれました.今回の講師は内藤先生です.20名の参加者のみなさんと,文化ホールの一室でスライドを見ながら,カワシンジュガイの生活史などを内藤先生よりレクチャーしていただきました.カワシンジュガイは北広島町の天然記念物となっています.カワシンジュガイの生息地は全国でも大変少なく,貴重な生き物だということが,配られた資料からもよくわかりました.今回観察する草安川では,近年の調査の結果,1200個体確認されているそうです.
お話を聞いた後,車で草安川に向かいました.去年より少し下の位置です.一面張りの川で,幅が細いため,一列になって進みます.ヘビの抜け殻やオタカラコウの大きな葉っぱなど,目を惹くものもたくさんありましたが,目指すのはカワシンジュガイ!川のはしっこの茂みの下を手で探ると,石のようなものが手に当たります.「あっ!」と思い,つかんでみるとやはりカワシンジュガイでした.手触りはかたい石のような,濃い茶色の貝です.スライドでみていたものの,やはり実物を手にするとうれしさがこみ上げてきました.どんなところに生息しているのかじっくり見た後,貝の観察もしました.少しあけていた口から中の様子も見ることが出来ました.観察後,元通りにもどすため,貝の向きや立て方を先生に聞き,水に手を入れ,そっと貝を砂に立て,上流に口をむけて置きました.そうする間も,参加者の表情は真剣で,貴重な体験をしている緊張感が伝わってきました.川に入っている時間は短かったですが,現地でカワシンジュガイと出会うことができました.またカワシンジュガイに産卵するアブラボテも,今ではこの川で一番多い種類の魚となったそうです.カワシンジュガイが産卵し,幼生が育つために必要なアマゴだけは姿を見ませんでした.毎年アマゴの放流をしているそうですが,近年増えているアオサギに食べられて,いなくなるのだろうということでした.カワシンジュガイが生存していく環境には,様々な課題も見えてきましたが,氷河期の生き残りとして芸北に生息しているこの現状を,大切に守っていきたいなぁと切に感じる観察会でした.

カワシンジュガイの分布についてのお話から始まった．

アマゴ・カワシンジュガイ・アブラボテの三者の必要性の資料を見ながら，それぞれの役割のお話を聞く．

カワシンジュガイの調査地の様子の写真を見る．立ち貝の別名の通り，川の中では縦に立っている様子がよくわかった．

いよいよ川に入る．先週の千代田の可愛川とはうってかわり，水が冷たく感じた．

川岸でヘビの抜け殻を発見．子ども達は大喜びだった．

上から見守るお父さん．すすめ，すすめ〜．

カワシンジュガイがいそうな場所に手をさしこみ，探してみる．

見つけた個体をじっくり観察．大きさもいろいろだった．

砂の中から半身を出し，少し口をあけている個体．昔は，ネコジャラシのような長い穂を差し込み，貝を釣っていたというお話も聞いた．

魚を追って，深いところまでやってきた．

こちらは口を閉じている個体．自らはほとんど動かず，省エネ作戦．長生きするものは100年というから驚き！

集合し，まとめをした．これからのカワシンジュガイの生息環境についての質問や現状も参加者から飛びだした．